Proyectos en curso

HAQAA2

Harmonisation of African Higher Education, Quality Assurance and Accreditation (HAQAA) es una iniciativa que se ha establecido para apoyar el desarrollo de un sistema armonizado de garantía de calidad y acreditación a nivel institucional, nacional, regional y continental panafricano. Está financiada por la Comisión de la Unión Europea, en el contexto de la Asociación Estratégica África-UE. La primera fase (HAQAA1) se ejecutó de 2016 a 2018. La segunda fase (2019-2022) tiene por objeto aprovechar, ampliar y promover los resultados de la primera fase.

VITA GLOBAL

El proyecto crea un consorcio único que reúne a universidades de diversas regiones, en su mayoría no urbanas, de América del Sur, Georgia, Europa y Sudáfrica, y permite a esas universidades mapear y comparar su contribución, mediante la enseñanza y la investigación, al desarrollo local y las economías locales.

Incorpora la elaboración de programas de estudio conjuntos en una disciplina específica – la viticultura (de interés para todos los asociados) – en ejercicios más amplios de formación de personal, con el fin de fomentar asociaciones estratégicas más profundas entre países emergentes del Norte y del Sur . Responde por igual a las prioridades de las políticas europeas en materia de internacionalización de la enseñanza superior y desarrollo regional, como lo hace con las prioridades de los países asociados para internacionalizar y modernizar los programas de estudio y generar repercusiones locales y desarrollo local.

EQUAM-LA

Equam-La tiene como objetivo hacer avanzar el espacio de educación superior en América Latina, en áreas como el reconocimiento de títulos y créditos a través de las fronteras, a través del fortalecimiento y la conexión de los sistemas de garantía de calidad de la educación superior de los cuales las universidades y los organismos de garantía de calidad son asociados e impulsores fundamentales.
Por lo tanto, Equam-La propone apoyar a las universidades y a los organismos nacionales para que trabajen juntos con el fin de mejorar y reforzar la gestión y los procesos internos de garantía de calidad y vincularlos a ámbitos específicos, como el reconocimiento, con el objetivo de respaldar la integración regional.   

MIMIR ANDINO

El proyecto MIMIR ANDINO está concebido principalmente para ayudar y estimular a las universidades asociadas de los países de América del Sur a comprender mejor el statu quo de sus enfoques de gestión de la investigación, desde el rendimiento y la evaluación hasta las estructuras de gestión y la eficacia.

NEPREV

NEPREV es un proyecto de capacitación en educación superior cofinanciado por la Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) de la Unión Europea en el marco de Erasmus + KA2.

El proyecto tiene como objetivo establecer un máster conjunto multidisciplinario, abierto a los participantes tunecinos, europeos y africanos que esté dedicado a la próxima revolución de la producción: confluencia de tecnologías digitales (por ejemplo, impresión en 3D, Internet de las cosas, robótica avanzada…), nuevos materiales (por ejemplo, de base biológica o nano), nuevos procesos (por ejemplo, la producción basada en datos, la inteligencia artificial).

Se espera que el proyecto NEPREV contribuya a reforzar el papel de las universidades tunecinas y su conexión con su entorno socioeconómico y a salvar la brecha entre la investigación académica y la industria.

 

EQUAM BI

El proyecto tiene como objetivo coordinar los esfuerzos para desarrollar una comprensión de los conceptos sobre QA e introducir una cultura de referencia en la India como medio de alentar la reforma institucional y como instrumento para medir la eficacia con que se gobiernan las universidades.

 El objetivo es establecer un conjunto de indicadores cuantitativos y cualitativos como medio para identificar los objetivos a cumplir para comparar los progresos con el fin de mejorar la gestión de la calidad y, por tanto, la calidad de la educación, la investigación, la innovación y la internacionalización en las universidades indias en general y comparar las mejores prácticas con las universidades europeas.

GRADUA

El proyecto tiene como objetivo establecer en Albania una plataforma innovadora basada en las tecnologías de la información para que los graduados puedan hacer un seguimiento de la empleabilidad y apoyar la formulación de políticas y la reforma de la enseñanza superior.

La plataforma es diferente con respecto a las experiencias existentes (bases de datos/intermediarios de empleo): se trata de un modelo integrado y homologado de correspondencia entre la demanda y la oferta basado en la base de datos en línea de graduados albaneses, fácilmente «reproducible» en las nuevas universidades.

También apoyará la creación de procedimientos y vías de comunicación con las instituciones de enseñanza superior (públicas y privadas) basadas en la confianza mutua para garantizar una adopción sostenible de las normas de garantía de calidad en el sistema de enseñanza superior de la MA. El proyecto desempeñará un papel importante en la armonización de la educación superior marroquí con algunos de los aspectos más exitosos del proceso europeo de Bolonia y, por lo tanto, contribuirá a mejorar el reconocimiento, la movilidad y la internacionalización.