Un dels components principals de la missió d’OBREAL Global és facilitar i promoure el diàleg i la col·laboració interregionals entre diferents regions mundials, en particular aquells que no tenen una educació superior estructurada o coherent i relacions de recerca.

La sèrie de Diàleg Interregional ha estat dissenyada com una característica clau de les activitats d’OBREal Global per connectar socis en diferents regions del món i explorar temes d’interès comú i emergent en l’educació superior des d’una perspectiva interregional.

OBREAL Global va organitzar juntament amb el Servei Alemany d’Intercanvi Acadèmic (DAAD), l’Associació Africana d’Universitats (AAU) i l’Espai Llatinoamericà i Del Carib d’Educació Superior (ENLLAÇOS), i amb el suport de la Generalitat de Catalunya, el Servei Espanyol per a la Internacionalització de l’Educació (SEPIE), la Unió Africana, la Fundació EU-LAC, la Universitat de Barcelona, la iniciativa HAQAA i l’Associació Colombiana d’Universitats (ASCUN) un Còctel-Debat sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible – ODS -.
Durant aquest esdeveniment, els participants van tenir l’oportunitat d’escoltar les intervencions d’experts de diferents parts del món, que van constituir un panell d’alt nivell i interregional.

Aquest còctel-debat, titulat L’Educació Superior i els ODS: perspectives interregionals, va reunir més de 150 representants de destacades institucions d’educació superior, i va servir com a espai de networking en el qual es van generar sinergies entre les diferents regions del món representades en aquest esdeveniment.

més informació

Existeix una gran diversitat d’estratègies per a la internacionalització d’un currículum i cada experiència es distingeix segons la naturalesa de les carreres o titulacions universitàries de què es tracta, el context que aquestes es desenvolupen i les capacitats de cada docent. Una part important del procés de creació d’estratègies d’internacionalització és pensar més enllà dels paradigmes dominants, explorar paradigmes emergents i imaginar noves possibilitats i noves maneres de pensar i fer. Per això, l’objectiu de presentar bones pràctiques és el d’incentivar a la concurrència a imaginar idees que després puguin aplicar-se en la pròpia pràctica docent.

El concepte de “bones pràctiques” refereix a tota experiència que es guia per principis, objectius i procediments apropiats o pautes aconsellables que s’adeqüen a una determinada perspectiva normativa o a un paràmetre consensuat, així com també tota experiència que ha llançat resultats positius, demostrant la seva eficàcia i utilitat en un context concret.

El Cicle preveu la presentació de casos de bones pràctiques en universitats de Centreamèrica, Mèxic, l’Argentina i Espanya.

més informació

Aquesta sèrie de seminaris virtuals s’organitza com a seguiment immediat de la Cimera Àfrica-UE (17-18 de febrer de 2022). Pretén oferir una oportunitat perquè el sector de l’Educació Superior a Àfrica i Europa comprengui millor els compromisos adquirits per la Cimera, debati temes específics i comparteixi iniciatives que contribueixin a aconseguir els objectius fixats i a crear oportunitats d’acord amb l’èmfasi de la Cimera en l’Educació Superior, les competències i la recerca. Està organitzat en col·laboració entre la AAU, coordinadora del «Clúster» d’Educació Superior de l’Estratègia Continental d’Educació de la Unió Africana (CESSA) i OBREAL Global, amb el suport i l’aportació d’importants associacions regionals d’educació superior d’Àfrica i Europa. La sèrie està oberta a totes les parts interessades del sector de l’Educació Superior i de la recerca en tot el continent africà, així com als homòlegs de la UE i als socis d’altres regions del món que tinguin un gran interès en el desenvolupament de l’educació superior africana i la seva projecció mundial.

més informació

OBREAL Global i la Fundació EU-LAC van organitzar dos seminaris web els dies 6 i 7 d’abril de 2022 i un panell en la tercera Conferència Mundial d’Educació Superior de la UNESCO (WHEC 2022) a Barcelona del 18 al 20 de maig de 2022 sobre Ciència Oberta: Innovacions, reptes i projeccions de futur a partir d’un diàleg interregional.

La ciència oberta ha passat a ocupar un lloc destacat en l’agenda científica internacional per la seva rellevància per a la recerca i l’accés equitatiu al coneixement i la producció científica. En el context de la pandèmia del COVID-19, els directors generals de la UNESCO, l’Organització Mundial de la Salut i l’Alt Comissionat de les Nacions Unides per als Drets Humans van fer una crida a la ciència oberta, inclusiva i col·laborativa. No obstant això, els diàlegs i la cooperació en matèria de ciència oberta entre la UE i ALC, i entre aquestes i altres regions del món, han estat escassos, per la qual cosa cal suposar que la facilitació d’espais per a aquests intercanvis podria desencadenar sinergies i innovacions en aquest àmbit. En aquest context, la Fundació EU-LAC i OBREAL Global organitzen aquests dos esdeveniments.

més informació

OBREAL Global i l’Associació Europea d’Universitats van organitzar un esdeveniment previ a la Cimera Àfrica-UE Àfrica-Europa: La millora dels sistemes d’Educació Superior a través d’enfocaments regionals i interregionals

En aquest seminari web de tres parts es van compartir diferents experiències i exemples de col·laboració entre Àfrica i la UE en matèria d’Educació Superior, però també es va assenyalar la importància de continuar invertint en marcs propicis i en la creació de capacitats a diferents nivells.

L’esdeveniment va fer un seguiment de la riquesa de la cooperació que ha tingut lloc en el sector des d’Abidjan i va tenir com a objectiu traçar el curs de la següent fase, especialment pel que fa a la promoció dels vincles inherents entre l’Educació Superior i altres àmbits polítics, com la recerca, el comerç i el desenvolupament sostenible, i el paper dels marcs polítics regionals i continentals.

més informació

Aquesta primera sèrie de Diàlegs Interregionals de OBREAL Global va estar organitzada per l’Associació Brasilera d’Educació Superior – FAUBAI –, la Symbiosis International University de l’Índia, els capítols sud-americà i indi de OBREAL Global i compta amb el suport de la secció d’Educació Superior de la Federació de Camaras de Comerç i Indústria de l’Índia -FICCI-

Durant 3 mesos, la sèrie va presentar 4 sessions en les quals es va debatir sobre la internacionalització i la cooperació en l’educació superior amb socis d’Amèrica del Sud i de l’Índia.

més informació

El Capítol Sud-amèrica va organitzar una sèrie de webinars amb l’objectiu de presentar i debatre, des d’una perspectiva interregional, les principals tendències sobre la internacionalització del currículum i la digitalització de l’aprenentatge. Els webinars es van dur a terme juntament amb els membres de OBREAL Global: les associacions de rectors i d’universitats del Brasil (ANDIFES), Xile (CRUCH), Colòmbia (ASCUN) i Mèxic (ANUIES), l’Associació d’Universitats del Grup de Montevideo , LINED de la Universitat de Mar del Plata de l’Argentina, la Universitat Veracruzana de Mèxic, FAUBAI (el Brasil) SARUA (Sud-àfrica), CSUCA (Centreamèrica) i SIU (l’Índia) i amb la participació dels socis de OBREAL Global EUA (Europa) i EAIE (Europa).

més informació

Existeix una gran diversitat d’estratègies per a la internacionalització d’un currículum i cada experiència es distingeix segons la naturalesa de les carreres o titulacions universitàries de què es tracta, el context que aquestes es desenvolupen i les capacitats de cada docent. Una part important del procés de creació d’estratègies d’internacionalització és pensar més enllà dels paradigmes dominants, explorar paradigmes emergents i imaginar noves possibilitats i noves maneres de pensar i fer. Per això, l’objectiu de presentar bones pràctiques és el d’incentivar a la concurrència a imaginar idees que després puguin aplicar-se en la pròpia pràctica docent.
El Cicle preveu la presentació de casos de bones pràctiques en universitats de Centreamèrica, d’altres països d’Amèrica Llatina, com ara el Brasil, Colòmbia, Mèxic i l’Argentina, i d’altres regions del món.

més informació

Aquesta sèrie d’esdeveniments en línia va formar part del treball de base per al desenvolupament d’una «Unitat de Dades Polítiques» a Àfrica, que representa un nou enfocament per a generar dades comparables sobre l’educació superior en tot el continent, estretament arrelat en l’Estratègia Continental d’Educació per a Àfrica (CESSA) i les estructures que l’envolten. Va ser organitzat per la AAU, amb el suport de OBREAL Global i en estreta col·laboració amb els coordinadors del subgrup d’educació superior de CESA, a través de la iniciativa HAQAA2.

més informació

La sèrie de webinars de OBREAL Global «Construint ponts a través del món» es va posar en marxa en resposta a la pandèmia mundial, per a connectar a socis i membres de diversos continents i explorar temes d’interès comú i emergent. La sèrie es va caracteritzar per proposar un diàleg veritablement global, basat en projectes i iniciatives de cooperació que OBREAL Global secunda. L’objectiu era mantenir l’impuls d’aquests projectes i iniciatives, debatre la seva rellevància en el període del teletreball i l’educació a distància i establir nous ponts entre regions i continents que no tenen vincles tradicionals de cooperació de forma estructurada.

més informació